Sério. Se eu fosse o professor desse aluno, dava dez para ele e reconheceria o quanto eu não tenho imaginação para conseguir fazer uma prova atrativa (ou sequer decente).
Pensamento crítico vale muito mais do que a aritmética básica, em uma hora dessas.
Pergunta: "Se Robbie tinha 52 doces, e ele comeu 38 doces em um dia. Quanto ele tem no final do dia?"
Resposta: "Diabetes."
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